日语 N2 弹性课程 20｜书面语、通知与敬语

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第 20 课／N2 核心。本课目标：读懂通知、邮件和面向公众的说明。本页提供每轮 30 小时的高强度参考日程；每天只能学 1—2 小时时可跨多轮完成。词汇、听力和真题练习仍需按下方任务补足。

本课讲解

  1. ～にあたって：在开始某件重要活动或进入某阶段时。 例：申込みもうしこみにあたって、注意ちゅうい事項じこうを確認かくにんしてください。
  2. ～に際して：值此时机；较正式，常见于通知。 例：入館にゅうかんに際さいして、身分みぶん証しょうをご提示ていじください。
  3. お／ご～ください：较正式的尊敬请求。 例：こちらにお名前なまえをご記入きにゅうください。
  4. ～ていただけますか：比普通请求更客气。 例：資料しりょうを送おくっていただけますか。

例句音频：先听一遍并复述，再对照上面的例句跟读。

核心词汇

申込み（もうしこみ，报名）,注意事項（ちゅういじこう，注意事项）,身分証（みぶんしょう，身份证明）,記入（きにゅう，填写）,締切（しめきり，截止）。

本周建议主动掌握 120 个词、25 个汉字；旧词复习计入同一词汇时段。这里列的是本课例句所需的重点词，不是完整词表。记词时连读音、惯用搭配和例句一起记。

短文精读

申込みもうしこみにあたって、注意ちゅうい事項じこうをお読よみください。書類しょるいは十月十日じゅうがつとおかまでにご提出ていしゅつください。締切しめきり後ごの変更へんこうは受け付うけつけません。

短文音频：先不看原文听懂大意，再看原文跟读并录音比较。

参考理解：报名时请阅读注意事项。请在十月十日前提交材料。截止后不接受更改。

先不看译文读两遍：第一遍抓主体和动词，第二遍划出本课语法及它连接的前后信息；然后跟读并复述大意。

当堂练习

  1. 通知中的提交截止日是哪天？
  2. 翻译“请填写姓名”。

参考答案

  1. 十月十日（10 月 10 日）。
  2. お名前をご記入ください。

中文母语者速记与避坑

  • 速记法：把公告拆成四个槽：对象、截止日、要做的事、例外。看到「締切／提出／受付／必着」立刻填槽，不必逐句翻译。
  • 易错点与自测：「十日までに」是截止到十日；「必着」强调材料要在期限前送达。练检索题时圈出日期和适用对象。

本周必做材料与 30 小时日程

范围：备齐同一系列的 N2 文字词汇、文法、阅读、听力教材及答案；以各册第 6/8 份为建议进度，四册同步使用。难点未掌握时顺延，不为赶周数跳过练习。另备对应级别的分级短文、带原文音频和有答案的计时题。每周精读 4 篇 500—900 字 的外部文章，再做 1 篇限时阅读；每天用 2—5 分钟 的外部音频盲听、对稿和跟读。本站的例句与短文音频用于热身，不能代替外部听力材料。

主动回忆建议配额：120 个词、25 个汉字，前五天平均每天约 24 词、5 字；新旧卡与读音、搭配、例句共用当日词汇时段。周日随机抽查，未达 80% 时下周减少新卡，先补旧词。重点主题：公告、邮件与敬语。

日程 时间 具体任务
第 1 天 4 小时 60 分钟新旧词汇；60 分钟教材、语法及练习；75 分钟精读第一篇；45 分钟外部音频盲听、对稿和跟读。
第 2 天 4 小时 60 分钟新旧词汇；60 分钟教材及练习；75 分钟精读第二篇并答题；45 分钟听写和跟读。
第 3 天 4 小时 60 分钟新旧词汇；60 分钟教材及语法练习；75 分钟精读第三篇；45 分钟盲听、对稿。
第 4 天 4 小时 60 分钟新旧词汇；60 分钟教材及造句练习；75 分钟精读第四篇；45 分钟听写和跟读。
第 5 天 4 小时 60 分钟新旧词汇；60 分钟教材和配套练习，未掌握的章节顺延；75 分钟重读难文并订正；45 分钟盲听、对稿。
第 6 天 6 小时 90 分钟对应级别限时题；90 分钟分析错因；90 分钟限时读一篇并复盘；60 分钟听力及跟读；30 分钟复习高频错词。
第 7 天 4 小时 60 分钟复习新旧词；45 分钟语法纠错；75 分钟阅读回顾；30 分钟听力复听；30 分钟完成当周作品。

当周作品与升级门槛：限时检索 5 份公告的对象、期限、费用、禁止事项。第 6 天的综合题按词汇语法、阅读、听力分别记录正确率与耗时。普通周低于 75% 的分项，下周先从新卡或强项练习中调出最多 3 小时补弱项，并用新题复测；第 4、8、14 课的阶段测验有任一分项低于 75% 时，暂停进入下一阶段，先补一周。题目原始正确率仅用于学习诊断，不能换算为 JLPT 正式分数。

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